Финал городского конкурса профессионального мастерства “Столичный учитель — столичному образованию” в номинации “Учитель” еще раз показал, какие талантливые педагоги работают в Минске.
На сцене Дворца детей и молодежи — Тереса Метлицкая (гимназия N 14), Маргарита Чернышева (гимназия N 1), Михаил Логойко (СШ N 222), Вероника Сабич (гимназия N 22), Татьяна Степурко (СШ N 147), Светлана Топоркова (СШ N 196), Иван Дементьев (гимназия N 5). Во время предыдущих туров в числе конкурсных испытаний были самопрезентация, педагогическое и психологическое тестирование, урок в незнакомом классе, защита образовательных проектов, беседа с членами жюри на заданную тему. И вот на днях эти семь учителей, набравшие наибольшее количество баллов, встретились в финале. Его первым конкурсным испытанием стал мастер-класс. На глазах у зрителей и жюри каждый педагог проводил на сцене 15-минутный урок со школьниками.
У преподавателя химии Тересы Метлицкой темой его стала топливно-энергетическая проблема и пути ее решения. А ее коллега Михаил Логойко обсуждал с ребятами вопросы водопотребления на планете. Затем ученики с помощью реактивов доказывали присутствие в воде различных ионов, рассказывали об их влиянии на состояние организма. Преподаватель изобразительного искусства и художественного труда Татьяна Степурко посвятила занятие художественной соломке, без которой не обходится в Беларуси ни один народный праздник. А творчество Рембрандта ван Рейна стало темой урока Маргариты Чернышевой, учителя мировой художественной культуры.
Один из принципов преподавателя английского языка Ивана Дементьева: “Важно не только, как ты говоришь по-английски, но и то, о чем ты говоришь...” А обсуждал он с учениками на этот раз вопросы экологии. Коллеги-болельщики в зале во время мастер-классов активно поддерживали педагогов-финалистов. И особенно — учителей начальных классов Веронику Сабич и Светлану Топоркову, в адрес которых декламировали веселые речевки. Ну а маленькие ученики этих педагогов от души старались их не подвести, хотя, отвечая на вопросы, нередко веселили зрителей наивностью и простодушием.
Вторым заданием финала стал конкурс-сюрприз. Каждый участник, называя ту или другую цифру, выбирал для себя таким образом видеоролик. А в нем — соответствующая запись: ребята разных возрастов, в том числе и малыши, как могли объясняли, что такое портфолио, педсовет, аттестат зрелости, профильное обучение, централизованное тестирование, информационные технологии... Но, по условиям конкурса, названия эти в своих рассказах не использовали. В итоге установить истину было не всегда просто.
...Около четырех часов длился финал конкурса профессионального мастерства. Определяя лауреатов, жюри суммировало баллы различных этапов состязания, в том числе предшествующих финалу. В итоге победителем городского конкурса профессионального мастерства в номинации “Учитель” названа преподаватель химии гимназии N 14 Тереса Метлицкая. Лауреатами стали учитель начальных классов Вероника Сабич (2-е место) и преподаватель химии Михаил Логойко (3-е место).
НА СНИМКАХ: в финале городского конкурса профессионального мастерства в номинации “Учитель” состязаются лучшие педагоги столицы.
Нина Марадудина. Фото Светланы Макаревич.
|
